Podnikatelství pro techniky (2382060)
| Katedra: | ústav řízení a ekonomiky podniku (12138) |
| Zkratka: | PPT | Schválen: | 11.05.2026 |
| Platí do: | ?? | Rozsah: | 2P+1C+0L |
| Semestr: | | Kredity: | 4 |
| Zakončení: | KZ | Jazyk výuky: | CS |
Anotace
Kurz představuje studentům technických oborů podnikání jako relevantní a atraktivní cestu jejich budoucího profesního uplatnění. Výuka je silně orientována na praktické dovednosti – stěžejní částí předmětu je týmový semestrální projekt, v rámci kterého studenti postupně zpracovávají „business plán po částech“ pro vlastní podnikatelský nápad.
Osnova
Týden 1: Úvod do předmětu a podnikatelské myšlení – Poslání a náplň kurzu, představení semestrálního projektu a úvod do hledání a tvorby podnikatelských nápadů na rámcových případových studiích.
Týden 2: Základy podnikatelského plánování (metodika k Fázi 1 semestrálního projektu) – Vysvětlení modelu Lean Canvas jako primárního nástroje pro definici myšlenky a aplikace SWOT analýzy pro rozvoj nového produktu či služby.
Týden 3: Podnikatel vs. zaměstnanec – Porovnání role a mindsetu podnikatele oproti pracovníkovi v korporátu či malé firmě včetně sdílení osobních zkušeností, výhod a rizik při startu vlastního businessu.
Týden 4: Poznej zákazníka a okolí (metodika k Fázi 2 semestrálního projektu) – Analýza makrookolí pomocí PESTLE, tržní segmentace, detailní charakteristika zákazníka, analýza konkurence a návrh marketingového mixu (4P).
Týden 5: Marketingová strategie v praxi – Tvorba aplikované marketingové strategie pro nové technické a inovativní projekty včetně přehledu a praktického využití současných marketingových nástrojů.
Týden 6: Finanční plánování I. – Náklady a výnosy (metodika k Fázi 3 semestrálního projektu) – Základy řízení financí v začínajícím podniku, identifikace jednorázových počátečních investic (CAPEX), provozních nákladů (OPEX) a tvorba prodejního plánu s cenotvorbou.
Týden 7: Finanční plánování II. a zdroje financování (metodika k Fázi 3 semestrálního projektu) – Výpočet předpokládaného zisku/ztráty, predikce vývoje Cash Flow, stanovení bodu zvratu (BEP) a přehled možností, kde získat kapitál na realizaci.
Týden 8: Osobnost manažera a lídra – Role manažera při akceleraci a řízení rozvoje podnikání se zaměřením na budování týmu, motivaci, leadership a klíčové "soft skills".
Týden 9: Podnikatelské legislativní minimum - – Právní formy podnikání, kroky potřebné pro založení podniku, formy pracovněprávních vztahů.
Týden 10: Úvod do duševního vlastnictví (IP) – Úvod do ochrany duševního vlastnictví (patenty, užitné vzory, ochranné známky), licencování IP.
Týden 11: Podnikatelský příběh – od myšlenky k realizaci – Realistická případová studie start-upu, ukázka překonávání počátečních překážek, pivotování, vývoje produktu a reálné zkušenosti se zakládáním firmy.
Týden 12: Nejčastější chyby MSP a aktuální trendy – Shrnutí a analýza typických chyb vedoucích k neúspěchu firem v počátečních i růstových fázích a diskuse zaměřená na konkrétní aktuální business trendy.
Týden 13: Zakončení kurzu a evaluace – Souhrnná rekapitulace klíčových bodů z celého semestru, zpětná vazba a závěrečná evaluace předmětu ze strany studentů.
Osnova cvičení
Cvičení 1: Diskuse a výchozí formulování tématu podnikatelského záměru. Práce na první verzi modelu Lean Canvas (LC) a SWOT analýze.
Cvičení 2: Finalizace Lean Canvas (LC) a SWOT analýzy, obhajoba Fáze 1 studentského projektu.
Cvičení 3: Práce na analýze PESTLE, konkurence, zákaznická segmentace a jejich charakteristika.
Cvičení 4: Finalizace analýz vnějšího prostředí, zákazníků a konkurence, obhajoba Fáze 2 studentského projektu.
Cvičení 5: Práce na finanční části business plánu, specifikace parametrů pro zajištění financování.
Cvičení 6: Finalizace finanční části business plánu a financování, obhajoba Fáze 3 studentského projektu.
Cvičení 7: Evaluace souhrnného projektu podnikatelského záměru.
Literatura
Podklady na e-learningovém portálu: https://moodle-vyuka.cvut.cz/
Požadavky
Základní znalosti z kurzu Management a ekonomika podniku
1) Aktivní účast na prezenčních workshopech
2) Úspěšné absolvování e-learningových testů
3) Úspěšné obhájení studentského projektu na téma podnikatelství